發展 性 語言 障礙,發音障礙,言語 障礙 成因

構音異常是什麼?與一般發音問題的區別

構音異常是指由於口腔肌肉協調或發音位置不正確,導致發音不清或錯誤的現象。這與單純的發音不標準不同,構音異常通常涉及生理或神經發展上的問題,例如口腔肌肉力量不足、聽覺辨識能力較弱等。具體表現可能包括替代音、省略音、歪曲音或添加音等。根據香港衛生署的數據,約有5%-10%的學齡前兒童可能出現不同程度的構音異常,其中部分可能與發展性語言障礙有關。

與一般發音問題相比,構音異常的兒童往往無法自行糾正錯誤發音,即使經過多次提醒或模仿,仍難以準確發出目標音。例如,一般發音不標準的孩子可能只是暫時性的發音錯誤,隨著年齡增長會自然改善;而構音異常的孩子則需要專業的語言治療介入。

常見的構音異常類型

構音異常可以分為以下幾種類型,每種類型都有其特定的表現形式:

  • 替代音:用另一個音代替正確的發音,例如將「西瓜」說成「雞瓜」。
  • 省略音:省略單字中的某些音,例如將「飛機」說成「飛一」。
  • 歪曲音:發音近似但並不正確,例如將「獅子」說成「希子」。
  • 添加音:在單字中添加額外的音,例如將「蘋果」說成「蘋阿果」。

這些現象可能與言語障礙成因有關,例如聽覺辨識問題、口腔肌肉協調不良等。家長若發現孩子有這些表現,應及早尋求專業評估。

如何診斷構音異常?

診斷構音異常通常需要語言治療師進行專業評估。評估流程包括:

  • 初步訪談:了解孩子的語言發展史、家庭環境等。
  • 發音測試:透過標準化的發音測驗,評估孩子的構音能力。
  • 口腔功能檢查:檢查口腔肌肉的協調性與力量。

常用的評估工具包括《香港構音測驗》或《兒童語言障礙評估量表》等。這些工具可以幫助語言治療師準確判斷孩子的構音問題是否屬於,並制定相應的治療計畫。

針對不同構音異常的矯正技巧

根據構音異常的類型,語言治療師會採用不同的矯正技巧:

  • 口腔肌肉訓練:透過吹氣球、吸吸管等活動,加強口腔肌肉的力量與協調性。
  • 發音位置引導:使用鏡子或觸覺提示,教導孩子正確的發音位置。
  • 聽覺辨識訓練:讓孩子辨別正確與錯誤的發音,提高聽覺敏感度。
  • 語音對比訓練:透過比較相似的發音(如「ㄐ」和「ㄑ」),幫助孩子掌握細微差異。

這些技巧需要長期練習,家長應耐心配合治療師的指導。

家長如何協助孩子改善構音異常?

家長的參與對孩子的構音矯正至關重要。以下是一些具體建議:

  • 與語言治療師密切合作:定期與治療師溝通,了解孩子的進展與練習重點。
  • 創造支持性的環境:鼓勵孩子多說話,避免批評或糾正過度。
  • 在家練習的技巧:透過遊戲、繪本等有趣的方式,讓孩子在輕鬆的氛圍中練習發音。

若孩子同時有發展性語言障礙,家長更應耐心引導,避免給予過多壓力。透過專業治療與家庭支持,大多數孩子的構音問題都能得到顯著改善。

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